КАК
ЗАНИМАТЬСЯ С РЕБЕНКОМ ДОМА
ИЛИ
ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ ОТ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА
Результативность
коррекционно-развивающей помощи ребенку зависит от степени заинтересованности и
участия родителей в исправлении имеющихся недостатков в развитии. Немалая роль
в сотрудничестве родителей и учителя-дефектолога отводятся домашним заданиям (рекомендациям).
Выполнение домашних заданий родителей с детьми необходимы для
того, чтобы как можно скорее ликвидировать отставание детей в общем развитии.
Особое значение родителей в преодолении имеющихся недостатков заключается в
том, что, используя предложенный материал, они получают возможность закрепления
ребёнком полученных на занятиях дефектолога знаний, умений
и навыков. Это возможно в повседневной жизни: во время игр, прогулок,
экскурсий, походов в магазин, на рынок, в библиотеку и т. д.
Дети, которые занимаются дополнительно дома с родителями по
заданиям дефектолога, гораздо быстрее и успешнее осваивают новый материал,
преодолевают недостатки в развитии познавательных процессов.
Самое главное, что должны понять родители, – без их участия,
поддержки результат работы специалиста будет минимальным. К тому же, не
выполняя домашние задания сегодня, завтра с ребёнком-дошкольником, родители не
смогут потребовать в будущем от школьника собранности, самостоятельности,
ответственности.
Домашнее задание имеет большое воспитательное, обучающее и
коррекционное значение: при правильной организации его выполнения у
дошкольников вырабатываются новые знания и умения, а также навыки самостоятельного
мышления, умение себя контролировать, воспитывается ответственное отношение к
своим новым обязанностям, закрепляется весь пройденный материала на занятиях у
учителя-дефектолога.
